#ребенок #развитие #статьи #дети #девочка #мальчик
Обширные исследования показывают, что дети лучше развиваются, учатся, раскрывают свои способности и чувствуют себя в безопасности тогда, когда ощущают позитивную связь с теми, кто им очень дорог.
Мы не сможем конструктивно влиять на поведение детей до тех пор, пока не установим с ними (и в дальнейшем не будем поддерживать) позитивную связь. Эта связь чрезвычайно важна для их ума и сердца. Очень часто главным решением проблемы служат прекращение высказывания назидательных нравоучений по поводу нежелательного поступка ребенка и первоочередное восстановление позитивных отношений с ним.
Если ребенок начинает плохо себя вести, если он бунтует или проявляет неуважение – знайте, что таким образом он преследует совсем иную цель, нежели та, что лежит на поверхности. Цель его плохого поведения заключается в попытке «перезагрузки» или восстановления потерянной позитивной связи с вами.
Позитивная связь вызывает ощущение безопасности и открытости. Наказание, чтение лекций, крики, обвинение или устыжение могут вызвать у ребенка лишь сопротивление или
Вот как выглядит пример позитивной связи с ребенком перед коррекцией его поведения: «Я тебя люблю, но не разрешаю тебе так поступать». Этот пример также иллюстрирует концепцию, которая является одновременно и доброй, и твердой.
Ошибочно думать, что если мы станем давать детям все, чего они хотят, – это будет эффективным способом добиться от них. Потакание и
не являются хорошими способами установления качественной позитивной связи. Эффективная связь возникает только тогда, когда и ребенок, и взрослый испытывают уважение и
После того как позитивная связь установлена, дети открываются для позитивной коррекции.
Важно понимать, что позитивная коррекция очень отличается от коррекции в ее традиционном понимании. Самая большая разница в том, что обычная коррекция, как правило, включает в себя наказание. Другими словами, обычная коррекция состоит в том, что взрослые выполняют какие-то не очень позитивные действия по отношению к детям. Позитивная коррекция состоит в уважительном вовлечении ребенка в
и совместном поиске наилучшего решения.
Эффективными методами позитивного поиска решений являются семейные советы и
с ребенком. Эти мощные инструменты положительным образом вовлекают детей в изучение себя как личности, своего потенциала и направление энергии в конструктивное русло. В данном случае позитивная связь с ребенком является неотъемлемой частью двухсоставного воспитательного процесса (установление позитивной связи + позитивная коррекция).
Когда дети чувствуют позитивную связь, они ощущают себя важной частью сообщества, членами которого являются, будь то семья или школьный класс. Часто этого вполне достаточно, чтобы остановить проявления
Комментариев нет:
Отправить комментарий