Основы тайм-менеджмента для детей

#ребенок #развитие #статьи #дети #девочка #мальчик

Наверное, вы думаете, как вообще возможно бесконечно занятым родителям научить ребенка управлять своим временем? «Я даже своим собственным не могу управлять!» – говорите вы. Ну что ж, значит, решено. Нет более подходящего времени начать обучение, чем сделать это прямо сейчас. Ведь обучая своего ребенка, вы можете и сами познакомиться с маленькими секретами

и использовать их в своей жизни.

Тайм-менеджмент (управление временем, организация своего времени) - это своеобразный способ балансировать между более чем одной возможностью или обязанностью сразу. Как и любой другой навык, он требует практики. Однако у большинства родителей много времени уходит на то, чтобы снова и снова учить своих детей тому, как правильно чистить зубы или десятки раз показывать, как правильно мыть руки, и при этом у очень малого количества родителей возникает желание потренировать детей в организации своего времени в течение дня. Необходимо понять, что уже в раннем возрасте очень важно показать ребенку азы тайм-менеджмента.

Не получилось начать раньше? Ничего страшного. Никогда не поздно научить детей тому, как организовать свою неделю и расставить приоритеты в списке «что сделать». Тайм-менеджмент необходим абсолютно каждому в любом возрасте. И если вам удастся приобщить ребенка к изучению его основных принципов, они будут ему верными инструментами, которые он сможет использовать в течение всей своей жизни.

Тайм-менеджмент - это принцип, который влияет на детскую эмоциональную, социальную, физическую, психическую, материальную и духовную сферы жизни. Это мастерство, в котором каждый ребенок должен преуспевать. Если мы не обучим детей хорошим навыкам, пока они маленькие, они проведут всю оставшуюся жизнь, пытаясь избавиться от вредных привычек.

Далее представлены ТОП-5 советов для

Хорошее управление временем - это то, чему можно учиться бесконечно. Со временем навыки становятся крепче, но и вызовы сложнее. Ведь в жизни появляется намного больше возможностей, чем времени, которое смогло бы охватить их. Постарайтесь пораньше научить детей оценивать их возможности. Не все задачи одинаково важны и не все задачи одинаково срочные.

Помогите ребенку определить, какие задачи могут и какие не могут ждать. Затем, в зависимости от того, какое решение примет ребенок относительно того, что будет его первоочередным делом, обсудите с ним, как такое решение повлияет на остальную часть времени в течение его дня. Вскоре он начнет понимать и чувствовать, сколько времени он должен выделить определенным обязанностям и улучшит свою продуктивность.

Не забывайте и сами применять некоторые из этих уроков. Создайте свои собственные ключевые списки и распределите приоритеты. И хочется верить, что учить ребенка делать то же самое непременно войдет у вас в ТОП-5.