Преодолеваем трудности при обучении чтению

#ребенок #развитие #статьи #дети #девочка #мальчик

Специалисты в вопросах обучения чтению детей с различными нарушениями и учеников с особыми образовательными потребностями составили список из десяти советов и идей для родителей, искренне желающих видеть растущую уверенность своих детей и результаты обучения чтению.

При этом родителям важно понимать, что их дети могут и обязательно научатся читать, что у них есть не только слабые, но и сильные стороны. Важно знать, как правильно готовить своих детей справляться с их особенностями, чтобы они обрели

и смело смотрели в будущее, в котором они осознают не только свои ограничения, но и способности, и смогут отстаивать собственный уникальный стиль обучения.

У всех детей есть определенные достоинства и способности. Возможно, ребенок умеет красиво рисовать или обладает удивительно богатым словарным запасом. Возможно, у него хорошо развито умение

Часто родители бывают настолько озабочены тем, что их дети испытывают трудности при обучении чтению, что забывают о том, какую работу они умеют делать хорошо. Учителя тоже грешат этим. Если ваш ребенок артистичен, используйте его талант как способ продемонстрировать понимание рассказа, который вы ему читаете вслух. Пусть он нарисует картину, отображающую сюжет или главного героя. Тот факт, что ваш ребенок физически не умеет расшифровывать слова и/или не может написать ответ на вопрос о понимании прочитанного материала, не означает, что вы не можете помочь ему обрести устное понимание прочитанного на более высоком уровне или должны пренебрегать достоинствами и способностями своего ребенка. Помогая ребенку использовать его сильные стороны, вы повышаете его уверенность в себе и демонстрируете свое понимание того, что он обладает другими замечательными способностями.

Радуйтесь успехам ребенка, говорите ему «молодец» и давайте «пять». Отмечайте каждый его успех. Не полагайтесь на дневник или табель, чтобы судить о прогрессе вашего маленького ученика. Радуйтесь даже тому, что он смог правильно прочитать одно единственное слово. Примите уровень чтения ребенка таким, какой он есть, и радуйтесь его успехам в соответствии с этим уровнем. Если ваш ребенок только начинает или еще вовсе не умеет читать, отмечайте его успехи при расшифровывании слова «да» или то, как он воспользовался, чтобы понять неизвестное слово. Если ребенок начинает читать бегло, радуйтесь, когда он сам исправляет свою ошибку. Важно как можно чаще, тем самым демонстрируя ему, что вы замечаете его прогресс и то, что он уже умеет делать хорошо. Ваша ободряющая улыбка и слово «молодец» помогут ребенку справиться даже с самым сложным текстом. Донимать ученика по поводу оценок в дневнике – не самый удачный способ развить его уверенность в себе. Дети, испытывающие трудности при обучении чтению, должны знать не только о своих, но и о том, что они делают правильно.

Ваше желание, чтобы ребенок читал на высоком уровне, очевидно, не может исполниться в одночасье. Родителям важно быть честными с самими собой и своим ребенком в вопросе о его прогрессе в обучении чтению.

Устанавливайте цели. Самый простой способ пройти долгий и тернистый путь к умению читать на высоком уровне – установить несколько краткосрочных конкретных и понятных целей. Такой целью может стать успешный переход ребенка всего на один уровень выше. В домашних условиях вашей целью может стать просто ежедневное чтение. Например, вы можете предложить ребенку прочитывать в месяц определенное количество адаптированных к его уровню книг (адаптированные книги – те, которые ребенок может читать самостоятельно или только с небольшой помощью), или вашей целью может быть прочтение интересной сюжетной книги вместе с ребенком. Ведите подсчет и отмечайте каждую прочитанную книгу или главу, соответственно, пока не достигнете своей цели. Помните: важно устанавливать достижимые цели для себя и своего ученика, которые будут положительно влиять на его умении читать.

Самостоятельное чтение адаптированных книг дома или совместное чтение тематических книг – великолепная тренировка навыков чтения, которую специалисты рекомендуют всем ученикам. В действительности цель позволяет ребенку увидеть, что он способен достигать результатов и. Достижение установленных целей дает ребенку возможность развивать в себе сильные стороны.

Эти слова можно услышать от почти каждого родителя учеников с особыми образовательными потребностями. Если у вашего ребенка есть проблемы с обучаемостью, ему может быть сложно правильно писать слова по буквам или запоминать правописание слов. Но вот в чем секрет: это нормально. Учите своего ребенка справляться с ситуацией. Даже если он не может правильно написать или произнести слово по буквам, ему все равно необходимо выражать свои мысли. Не позволяйте плохой орфографии сделать ребенка немым. Используйте словарь, контроль правописания или программное обеспечение по орфографии. Попросите ребенка составить свой собственный словарь, который будет помогать ему при письме. Поговорите с его учителем. Ищите технические средства или другие стратегии, которые помогут ребенку достичь успехов в правописании. Существует множество различных методов, но на их поиск требуется время, которого вам может не хватить, если вы будете постоянно жаловаться на то, что ребенок не умеет правильно писать.

Когда задание сложное и не дается легко, человек склонен избегать его выполнения. Вот почему ваш малыш не хочет читать дома. Что заставляет детей, испытывающих проблемы с обучением чтению, еще больше тревожиться из-за чтения, так это давление учиться читать, которое они испытывают в школе и дома. (Это еще одна причина, почему так важно устанавливать реалистичные цели и радоваться каждому маленькому успеху ребенка.) Рассказывайте ребенку о том, в чем вы сами не добились успеха. Признание того факта, что у вас тоже есть определенные проблемы, может поддержать и помочь ребенку понять, что у всех людей есть свои сильные и слабые стороны. Например, у вас может быть слабая зрительно-моторная координация, вам сложно ловить и метко бросать предметы. Возможно, вы не очень хороший спортсмен. Тем не менее вы всегда пробуете заниматься спортом (например, пляжным волейболом во время семейного отпуска) и стараетесь, несмотря на частые неудачи. В этом и заключается мораль. Дети должны пробовать те занятия, в которых они не сильны, и знать, что у вас тоже есть свои слабости.

Ваш ребенок, испытывающий трудности с чтением, способен на большее – если вы ему поможете, конечно. Важно, чтобы родители каждый день читали своим детям. Восприятие материала на слух не только помогает развивать навыки понимания речи, но и является великолепной возможностью раскрыть творческий потенциал, зажечь интерес ребенка к чтению и помочь ему работать над пониманием материала без необходимости мучиться над распознаванием слов. Дети с трудностями при обучении чтению могут читать только очень короткие книги, проявляя небольшой интерес к процессу, или в связи с тем, что чтение дается им тяжело, они могут не полностью понимать содержание текста. Когда вы читаете вслух (или используете программное обеспечение, которое читает книги вслух), у детей появляется возможность сосредоточиться на значении слов. Они развивают базовые знания, культуру и используют свое

Образование вашего ребенка – это не ваше личное дело, чтобы вы запрещали ему участвовать в обсуждении. Это образование ребенка! Он должен знать, что происходит. Вы наносите вред его уверенности в себе, когда отсылаете его при разговоре с учителем. Окажите услугу своему ребенку и расскажите, каков его уровень успеваемости, какие у него есть таланты, в чем ему требуется помощь, и как вы собираетесь помогать ему в учебе. Родителям важно держать в голове план и цель! Кроме того, помните, что у учителя вашего ребенка тоже есть свой план. Дети чувствуют участие и поддержку, когда видят, как родители и учителя вместе стараются им помочь, но не тогда, когда они, отстраненные, плетутся в угол, чтобы собрать этот пресловутый пазл.

Этот список можно продолжать и дальше, но есть еще одна важная вещь, которую нужно помнить. Обучение не обязательно должно быть сложным. Если ваш ребенок еще

или читает очень медленно,

и звуки, соответствующие разным буквам. Разбейте короткое слово типа согласная-гласная-согласная, например,

и так далее и составьте их вместе (/л/ /о/ /м/; лом). Если ребенок уже немного, сядьте рядом с ним, помогите ему разобраться с трудными для чтения словами, читайте вслух главу из интересной книги каждый вечер перед сном. Беседуйте о сюжете рассказа, персонажах, различных ситуациях и о главной идее рассказа. Прочитайте книгу из серии научно-популярной литературы и поговорите о том, что вы и ребенок поняли из прочитанного материала.

Если ребенок испытывает трудности при обучении чтению в старшем возрасте, пусть он примет на себя роль учителя и читает книги братьям и сестрам. Или в наш технически одержимый век попросите ребенка взять камеру или диктофон и записать то, как он читает, а затем вместе с ним исправляйте его ошибки.

Это вполне нормально. Дети, испытывающие проблемы с обучением чтению, и ученики с особыми образовательными потребностями могут читать медленно. Они могут начать читать быстрее, по мере развития навыков чтения или, как почти все дислексики, будут медленно читать всю жизнь. Если ваш ребенок читает ниже уровня середины второго класса, не переживайте по поводу беглости или скорости чтения. Сосредоточьтесь на точности или на правильном чтении слов. И если у вашего ребенка диагноз дислексия, не заставляйте его. Лучше подскажите ему несколько эффективных методов запоминания прочитанного материала. Например, он может написать одно-два предложения или нарисовать картину, отражающую события каждой страницы книги (или каждой главы). Нарушение обучаемости останется у вашего ребенка на всю жизнь. Учите его справляться со своими особенностями сейчас, чтобы в будущем он мог лучше ориентироваться в мире.

Если ребенку поставили диагноз нарушение обучаемости, то нет. Но это не означает, что ваш малыш не научится читать или потерпит полную неудачу. Если вы научите ребенка, как справляться и иметь дело со своими особенностями сейчас, то окажете ему невероятную услугу. Учите детей отстаивать собственные интересы. Учите их правильно обращаться за помощью. Учите их понимать свои достоинства и слабые стороны. Рассказывайте детям о том, что может помочь им в учебе, и что им необходимо для достижения успеха. Если вы научите своих детей поступать так в школе, они выйдут во взрослый мир людьми, уверенными в себе и настроенными на успех; они будут знать, как приспособиться и что им нужно делать, чтобы не отставать. И это дороже, чем умение читать 180 слов в минуту.